Társadalmi vitán a POCU első oktatási kiírása

És íme, végre az első POCU oktatási pályázati kiírás! A kódja: POCU AP6, PI 10i, OS 6.2, 6.3, 6.4, 6.6 Igaz, egyelőre, július 21-ig, társadalmi vitára bocsátva, de ha nem változik közben, augusztus 1-jei kezdéssel és szeptember 30-i zárással. A MFE által közzétett menetrend szerint a pályázatokat már szeptember 1-től elkezdenék értékelni, az értékelés október 30-ig tartana, és a támogatott projektek már 2016. december elejétől indulhatnának.

Készítettem egy kivonatot a legfontosabb információkból, görgess tovább, és nézd meg, érdekel-e ez a pályázati lehetőség:

Mi a pályázati kiírás célja?

Olyan projekteket várnak, amelyekkel a pályázók azt szeretnék elérni, hogy javuljon a gyerekek oktatáshoz való hozzáférése és minél kevesebb gyereket érintsen a korai iskolai lemorzsolódás.

A pályázati kiírás az idén februárban elfogadott szegénységellenes stratégiát támogatja, ezért végső kedvezményezettként a hátrányos helyzetű iskolákba járó, a korai iskolai lemorzsolódás által veszélyeztetett gyerekeket célozza, azokat a fiatalokat és felnőtteket, akik abbahagyták a tanulmányaikat, de szeretnék újrakezdeni, illetve azokat a pedagógusokat és szakembereket, akiknek segítségre van szükségük ahhoz, hogy a gyerekek igényeihez igazítsák az oktatási tevékenységeket.

Két típusú projekttel lehet pályázni:

  • nagy projekttel, amely több iskolát érint több megyéből,
  • kis projekttel, amely egyetlen iskolát vagy több iskolát érint ugyanabból a megyéből.

Milyen tevékenységeket támogatnak?

A kiírás keretében csak olyan projekteket támogatnak, amelyek az alábbi három (lásd A, B, C) tevékenységtípusból legalább kettőt megvalósítanak:


A) Olyan intézkedések, amely közvetlen hatással vannak az oktatáshoz való hozzáférés javítására és a korai iskolai lemorzsolódás visszaszorítására

Ide tartoznak a pénzügyi és anyagi támogatást biztosító intézkedések az iskolában való részvétel ösztönzésére (az oktatási szolgáltatások és programok kiegészítéseként!):

  • ösztöndíjak,
  • szállítás biztosítása (a gyerek lakóhelye és az oktatási intézmény között),
  • tanfelszerelés és egyéb oktatási anyagok biztosítása,
  • ruházat biztosítása,
  • étkeztetés biztosítása.

Ide tartoznak a szülőket és gyerekeket célzó különféle tájékoztatási és tanácsadási programok és szolgáltatások:

  • a gyereket célzó egyéni szolgáltatáscsomag (tájékoztatás, tanácsadás, beilleszkedés segítése, mentorálás stb),
  • a szülőket célzó szolgáltatások (tanácsadás, szülők nevelésére irányuló programok, képzések témákban, mint például higiénia, táplálkozás, egészség, a gyerek fejlődésének szakaszai).

És ide tartoznak az iskolai lemorzsolódást megelőző oktatási programok és szolgáltatások, a következő formában:

  • afterschool programok,
  • második esély típusú programok,
  • képzési programok,
  • kiemelt oktatási körzet típusú programok,
  • extrakurrikuláris foglalkozások,
  • az iskolai lemorzsolódás megelőzése sport, művészet és szabadban való oktatás által,
  • iskolai deszegregációt, az önbizalom növelését, az interkulturális tanulást támogató programok,
  • bölcsődei, óvodai és iskolai beiratoztatást támogató toborzási kampányok,
  • gyerekközpontú, interaktív módszerek alkalmazása,
  • a következő oktatási szintre való átlépést segítő programok (pl. bölcsődéből óvodába),
  • az iskola vonzerejét növelő programok.

B) Olyan intézkedések, amelyek az oktatás minőségét javítják


C) Olyan intézkedések, amelyek az oktatásban dolgozó képzett humán erőforrást biztosítják

Kik tartoznak a célcsoportba?

  • Gyerekek és tanulók
  • Szülők
  • Az oktatásban részt vevő személyzet

A projektben részt vevő gyerekek / tanulók legalább 20%-a roma nemzetiségű kell, hogy legyen.

Milyen intézmények és szervezetek pályázhatnak?

  • Az oktatási minisztérium (MENCS) és a felügyelete / irányítása alatt álló ügynökségek, szervezeti egységek, szervek, valamint az oktatás és képzés, illetve az oktatás minőségének biztosítása területén feladatokat ellátó egyéb állami szervek
  • ISCED 0, 1-3 szintű akkreditált, állami vagy magán oktatási intézmények (kötelező részt venniük a projektben akár főpályázóként, akár partnerként)
  • Az állami vagy magánszférából származó szolgáltatók
  • Társadalmi partnerek a közoktatás területéről (például szakszervezetek)
  • Egyházak és vallási tevékenységek végző szervezetek
  • A társadalmi befogadás területén feladatokat ellátó állami intézmények / ügynökségek
  • Az oktatás területén feladatokat ellátó helyi hatóságok
  • A Börtönök Országos Igazgatósága és alárendelt intézményei
  • Civil szervezetek

Figyelem: nem minden jogosult intézmény / szervezet pályázhat az összes típusú tevékenységre!

Mekkora egy projekt futamideje?

Egy projekt futamideje maximum 36 hónap, amely kötelezően magában foglal legalább 2 tanévet.

Mekkora értéke lehet egy projektnek?

  • Nagy projektek esetében: maximum 1.500.000 euró
  • Kis projektek esetében: maximum 500.000 euró

Mennyi pénz áll rendelkezésre?

A keretösszeg 193.200.000 euró. Ebből 164.220.000 euró a kevésbé fejlett régióké, 23.184.000 euró Bukarest-Ilfov régióé. Keretösszeg nagy projektekre: 75.000.000 euró, ebből 72.000.000 euró a kevésbé fejlett régióké. Keretösszeg kis projektekre: 118.000.000 euró.


Illusztráció: Multiple Owners via Behance.

Tanulj velem sikeres humánerőforrás-fejlesztési pályázatot írni!

AJÁNDÉK minitréning