Itt a 2026-os PEO pályázati naptár!

A január végén közzétett 2026-os pályázati naptár szerint idén 45 PEO kiírásra számíthatunk. A valóságban ez jóval kevesebb, mert ebből 10 nem kompetitív kiírás lesz, a 35 nyílt kiírásból pedig 16 az ITI-területeket (pl. a Duna-deltát, Fogarasföldet, a Zsil-völgyét, a Mócföldet) érinti. Ezeket leszámítva végül marad 19 kiírás: 9 foglalkoztatási és 10 oktatási, mindösszesen 743.464.883,00 euró értékben, ami a 2026-ra tervezett PEO kiírások teljes keretösszegének nagyjából 59%-a.

Bár a naptár minimális információt tartalmaz ezekről a kiírásokról, az operatív programmal összevetve megpróbáltam mindent keretbe helyezni, hogy érhetőbb legyen. Nézzük a részleteket időrendi sorredben:

1. Képzési/foglalkoztatási szolgáltatások (profilra szabott integrált munkaerőpiaci csomagok) fiataloknak, beleértve a NEET fiatalokat is

Ez a kiírás a PEO második prioritásához kapcsolódik, amely a fiatalok munkaerőpiaci integrációját célozza.

Ezen belül a kiírás a 2.a.2 intézkedéshez köthető, vagyis az lesz a lényege, hogy személyre szabott, integrált képzési/foglalkoztatási szolgáltatáscsomagokat kínál a fiataloknak, köztük a NEET fiataloknak is (akik nem tanulnak és nem is dolgoznak éppen).

Mivel a jogosult pályázók listája kimerül a képzési szolgáltatókban, ez a kiírás valószínűleg egy kimondottan képzési fókuszú kiírás lesz.

Tartalmilag tehetnek bele olyan csavart, ami korlátozza a képzések területét, például csak bizonyos transzverzális (zöld, kreatív, digitális stb.) kompetenciákra összpontosítva, de lehet tágabb is, aszerint, hogy a kiírás mögött milyen országos szintű igények vagy éppen érdekek húzódnak meg.

Kik pályázhatnak?

2. Képzési/foglalkoztatási szolgáltatások (profilra szabott integrált munkaerőpiaci csomagok) fiataloknak, beleértve a NEET fiatalokat is - ALMA

Az előzőhöz hasonlóan ez a kiírás is a PEO második prioritásához, és ezen belül a 2.a.2 intézkedéshez kapcsolódik, de az Európai Unió ALMA (Aim, Learn, Master, Achieve) kezdeményezéshez köthető és tágabb, illetve egészen más a jogosult pályázók köre. 

Az ALMA lényege dióhéjban annyi, hogy ez a kezdeményezés a NEET fiatalokat támogatja a munkaerőpiaci integrációban, és van egy sajátos forgatókönyve, ami úgy néz ki, hogy:

• a résztvevő fiatalok átmennek egy intenzív, személyre szabott képzésen a saját országukban,
• ezt követi egy 2–6 hónapig tartó felügyelt szakmai tapasztalatszerzés mentori útmutatás mellett egy másik uniós országban,
• és végül a folyamat nyomonkövetéssel zárul, ami azt jelenti, hogy hazatérésük után a útmutatást kapnak ahhoz, hogy a megszerzett készségeikkel hogyan tudnak elhelyezkedni vagy továbbtanulni, hogy így kikerüljenek a NEET kategóriából.

Kik pályázhatnak?

3. STEP - Stratégiai Technológiák Európának

Ez a kiírás is a PEO tizenegyedik prioritásához, ezen belül a 11.g.1 intézkedéshez kapcsolódik, ami egy speciális EU-s kezdeményezés, a STEP (Strategic Technologies for Europe Platform), és amit Romániában a PEO-n keresztül kell gyakorlatba ültetni. 

A STEP olyan ágazatokat támogat, mint a mesterséges intelligencia, a kiberbiztonság és a tiszta energia, ezzel segítve az EU-ban az innovációt és a gazdasági növekedést. 

A 11.g.1 intézkedés a munkaerő- és készséghiány megszüntetését célozza a stratégiai technológiákhoz köthető ágazatokban, tehát a kiírás is erre fog vonatkozni. A támogatható tevékenységek felsőoktatási és felnőttképzési programokra fognak kiterjedni, célcsoportként az érintettek a felnőtt (29 év fölötti) munkaknélküliek és alkalmazottak.

A kiírás egyik fontos részlete, hogy elképesztően sok pénzt szánnak rá. Ez lesz a 2026-ra tervezett kompetitív PEO kiírások közül a legmagasabb költségkeretű pályázati lehetőség.

Kik pályázhatnak?

4. A fiatalok potenciáljának fejlesztése STEP technológiákkal (Munkaerőfoglalkoztatás a fiatalok körében) 

Ez a kiírás a PEO tizenkettedik prioritásához, ezen belül a 12.a.1 intézkedéshez kapcsolódik, és ez is a stratégiai technológiai ágazatokat érinti, célcsoportként pedig a fiatalokat, akik a kompeteciafejlesztésben és a STEP ágazatokban való elhelyezkedésben kapnak segítséget.

Az oktatás-képzés három lehetséges területen történhet:

1. munkahelyi képzés (ISCED 3-4 szinten), inasprogramok, szakmai gyakorlat, munkahelyi tanulás keretében,
2. felsőktatási (ISCED 5-8) szinten, alapképzés, magiszteri képzés és doktori képzés keretében (olyan szakterületeken mint például blockchain technológia, mesterséges inteligencia, robotika, kiberbiztonság, fenntartható energetika, intelligens hálózatok, biotechnológia stb.),
3. felnőttoktatás, képzési programok és tapasztalatcsere keretében.

Kik pályázhatnak?

5. Változatos és rugalmas szocio-edukációs támogatási szolgáltatások

Ez az oktatási kiírás a PEO ötödik prioritásához kapcsolódik, ezen belül az 5.f.2. intézkedéshez.

A programdokumentum szerint ennek keretében olyan helyi szintű stratégiai intézkedéseket támogatnak, amelyek elősegítik, hogy a gyerekek születésüktől fogva egészen 6 éves korukig hozzáférjenek a bölcsődei és óvodai szolgáltatásokhoz.  

A támogatható tevékenységek szintjén ez azt jelenti, hogy új strandard vagy kiegészítő oktatási szolgáltatásokat lehet majd létrehozni, fejleszteni és működtetni. Magyarul: új bölcsődei és óvodai csoportok indulhatnak, ahol igény van erre, de lehet fejleszteni a már meglévő bölcsődei és óvodai szolgáltatásokat, hogy több gyereket tudjanak befogadni, különös tekintettel a hátrányos helyzetű gyerekekre.

Kik pályázhatnak?

6. Nyitott egyetemek létrehozása

Ez az oktatási kiírás a PEO hetedik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 7.e.5. és 7.e.6. intézkedésekhez.

A 7.e.6. intézkedés a felsőoktatás nemzetköziesítését célozza, de a 7.e.5. körül van egy kis kavarodás, mert a naptár szerint ez a munkaerőpiachoz illeszkedő minőségi felsőoktatási programok fejlesztéséhez kapcsolódna, míg a programdokumentum szerint olyan felsőoktatási programok fejlesztéséhez, amelyeket a gazdasági szereplők igényelnek.

Megfogalmazás szintjén nüansznyi az eltérés a kettő között, de ha megnézzük, melyik intézkedés pontosan mit támogat, vannak különbségek: ITT nézheted meg, melyik miről szól. 

Bárhogy is legyen, a lényeg: ez egy felsőoktatási kiírás lesz, az akkreditált egyetemeknek érdemes szemmel tartani a fejleményeket és nyakon csípni a kiírást már a társadalmi vita szakaszában.

Kik pályázhatnak?

7. A fiatalok társadalmi beillesztését támogató szociális vállalkozások fejlesztése

Az augusztusra tervezett kiírások sorát egy ifjúsági foglalkozatási kiírás nyitja, a PEO második prioritásához kapcsolódóan. 

Az intézkedés szerinti besorolásnál itt is elcsúszott valami, mert a címe szerint a kiírás a fiatalok társadalmi beillesztését támogató, már meglévő szociális vállalkozásokat célozná (ez a 2.a.4 intézkedés), míg a naptárban megnevezett intézkedés (A fiatalok vállalkozói potenciáljának aktiválása) szociális vállalkozások létrehozásának támogatásáról szólna.

Bárhogy is legyen, ez a kiírás a társadalmi gazdaságot fogja érinteni, a célcsoportba pedig fiatalok fognak tartozni, a többit majd meglátjuk. 🙂

Kik pályázhatnak?

8. Az iskola előtti oktatásban részt vevő tanárok (óvodapedagógusok) képzése

Ez az oktatási kiírás a PEO ötödik prioritásához kapcsolódik és az óvodapedagógusok képzését célozza. A PEO programdokumentum szerint az 5.f.3 intézkedés keretében alábbi tevékenységtípusok lesznek támogathatók: 

• a roma közösség sajátosságaihoz igazított kulturális kompetenciákat fejlesztő képzési modul kidolgozása és alkalmazása,
• intézményi támogatás az állami és magán oktatási intézményeknek a saját oktatóik továbbképzésére és tanulói közösségek létrehozására (fókuszcsoportok, tapasztalatcserék, szakmai műhelyek, konferenciák, transznacionális tanulmányutak, oktatási anyagok és screening tesztek beszerzése, képzéseken való részvétel támogatása által),
• tanulmányi ösztöndíjak a pedagógiai líceumok tanulóinak,
• tanulmányi ösztöndíjak a felsőoktatás keretében zajló pedagógusképzési programokban részt vevő hallgatók számára.
  

Kik pályázhatnak?

9. A tanulók kulcskompetenciáit fejlesztő és képzési lehetőségek rugalmassá tétele és diverzifikálása

Ez a kiírás a PEO hetedik prioritásához és ezen belül a 7.e.3 intézkedéshez kapcsolódik. Ennek keretében olyan projekteket támogatnak, amelyek segítenek rugalmasabbá és változatosabbá tenni a tanulók kulcskompetenciáit fejlesztő programokat. Így például támogathatók lesznek a következők:

• választható tantárgyak (curriculum la decizia școlii) fejlesztése / felülvizsgálata / változatossá tétele, a tanulók és szülők bevonásával, az iskolák és a vállalkozói szféra, illetve releváns szervezetek közötti partnerség keretében,
• a STEAM innováció területéhez kötődő versenyek támogatása a problémamegoldó kompetenciák fejlesztése érdekében,
• új középiskolai kerettantervek készítése, amelyek lehetővé teszik a fenntartható fejlesztéshez kapcsolódó iskolai programok kidolgozását (környezet, médiaismeret, digitális jártasság),
• a funkcionális analfabetizmust megelőző és csökkentő országos program megvalósítása, az ISCED 0-3 szintű tanulók funkcionális alfabetizálását célzó integrált rendszer pilotálása, beleértve a didaktikai személyzet képzését is,
• a funkcionális analfabetizmust megelőző és csökkentő országos programot (PNPRAF) támogató kiegészítő intézkedések: tájékoztatás és tanácsadás, népszerűsítés, szociális készségek fejlesztése, pénzügyi támogatás, szállítás biztosítása,
• együttműködési programok helyi vállalkozókkal és helyi intézményekkel, mint pl. múzeumok, kultúrális intézmények, sportklubok, a változatos tanulási környezet biztosítása érdekében, együttműködési programok helyi vállalkozókkal és helyi intézményekkel, mint pl. múzeumok, kultúrális intézmények, sportklubok, a változatos tanulási környezet biztosítása érdekében,
• a tanulók kompetenciáinak - különösen a zöld, digitális és vállalkozói kompetenciák - fejlesztéséhez és értékeléséhez szükséges támogatás biztosítása,
• az oktatásban dolgozó személyzet szakmai továbbképzése, tanulási közösségek fejlesztése.

Kik pályázhatnak?

10. Képzők / instruktorok / inaskoordinátorok képzése

Ez az oktatási kiírás a PEO kilencedik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 9.e.3 intézkedéshez, melynek célja a képzők, instruktorok és inaskoordinátorok képzése. Ennek megfelelően a kiírás várhatóan a következő tevékenységeket fogja támogatni:

• képzők/szakoktatók szakmai kompetenciáinak aktualizálása és fejlesztése a saját szakterületükön,
• szakmai gyakorlatok az adott területen működő alkalmazóknál,
• pegagógia, andragógiai és képzéstechnikai képzés az inaskoordinátoroknak.

Kik pályázhatnak?

11. Hátrányos helyzetű alkalmazottak szakmai előmenetelét támogató képzések, beleértve a kollaboratív képzést is

Ez a kiírás is a PEO kilencedik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 9.g.6 intézkedéshez, melynek keretében alkalmazók szervezhetnek képzési programokat a hátrányos helyzetű alkalmazottaik számára.

A hátrányos helyzetű alkalmazottak kategóriájába tartoznak az elbocsátás által veszélyeztetettek, a részmunkaidősek, a munkaszegénységnek kitettek, illetve azok az alkalmazottak is, akik hosszabb kiesés után kezdtek el újra dolgozni, köztük a gyermeknevelési szabadságról visszatért nők.

Kik pályázhatnak?

12. Ágazati bizottságok létrehozása

Ez a kiírás a PEO első prioritásához kapcsolódik, melynek célja a munkaerőpiaci intézmények korszerűsítése. Az 1.b.2 intézkedéshez illeszkedő kiírás keretében a szakképzés területéhez kapcsolódó ágazati bizottságok létrehozását támogatják, ennek megfelelően a jogosult pályázók a szakszervezetek és patronátusok.

Kik pályázhatnak?

13. Integrált beavatkozások támogatása a munkaerőhiánnyal küzdő területeken és a szezonális migráció ellensúlyozására

Ez a foglalkoztatási kiírás a PEO harmadik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 3.a.2 intézkedéshez, és az a célja, hogy a munkaerőhiánnyal és szezonális migrációval küzdő zónákat támogassa.

A PEO programdokumentum alapján ehhez az intézkedéshez kapcsolódóan olyan kiírásra számíthatunk, melynek keretében támogatható lesz:

• a munkaerőhiány és szezonális migráció mértékének feltérképezését célzó tanulmányok készítése,
• a szezonális migráció által érintett és a megélhetési mezőgazdaságban dolgozó személyek azonosítása és motiválása,
• a munkaerőhiány csökkentését célzó támogató szolgáltatások fejlesztése a helyi közösséggel, szociális partnerekkel és más érintettekkel (pl. alkalmazókkal) partnerségben,
• a munkaerőpiaci integrációt támogató szolgáltatáscsomagok nyújtása az érintetteknek.

Kik pályázhatnak?

14. Támogatás munkáltatóknak a 0-6 éves korú gyerekek felügyeletére és gondozására alkalmas terek kialakításában vagy gyerekgondozási szolgáltatókkal való együttműködésben

Ez a kiírás is a PEO harmadik prioritásához kapcsolódik és olyan helyszínek kialakítását támogatja, ahol megoldható a 0-6 éves gyerekek felügyelete és gondozása vagy az alkalmazók együttműködhetnek olyan szolgáltatókkal, akik gyerekfelügyeleti szolgáltatást tudnak biztosítani. 

Kik pályázhatnak?

15. Az alkalmazók és alkalmazottak változáshoz való igazodását támogató intézkedések - 1.

Ez a kiírás is a PEO harmadik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 3.d.1 intézkedéshez, és az ESO4.4-es célkitűzéshez, melynek a hívószavai az alkalmazók és alkalmazottak alkalmazkodóképességének növelése, az aktív öregkor támogatása és a biztonságos munkakörnyezet megteremtése.

A 3.d.1 intézkedés keretében az alábbi támogatható tevékenységekre számíthatunk:

• az outplacement (magyarul: gondoskodó elbocsátás) ösztönzése: elbocsátás előtt álló alkalmazottak áthelyezése új munkahelyekre, átképzést biztosító programok, egyéni coaching, pályamódosítási tanácsadás, 
• alapvető és transzverzális képességeket, vállalkozói kompetenciákat, zöld kompetenciákat, körkörös gazdasághoz és tiszta technológiákhoz kapcsolódó kompetenciákat fejlesztő képzési programokon való részvétel támogatása, informális és nonformális környezetben szerzett kompetenciák értékelése és elismerése,
• az alkalmazottak és az alkalmazók támogatása az ember-gép együttműködés területén (automatizálás, robotika, rugalmas munkahelyek),
• az alkalmazók támogatása telemunka vagy otthoni munkavégzés bevezetése céljából,
• azoknak a vállalkozásoknak a támogatása (beleértve a pénzügyi támogatást is), amelyeknek a tevékenységét közvetlenül vagy közvetetten érintették bizonyos rendszerszintű vagy ágazati krízishelyzetek vagy szükségállapot bevezetése (pl. világjárvány, természeti katasztrófák, háború stb).

Kik pályázhatnak?

16. Az alkalmazók és alkalmazottak változáshoz való alkalmazkodását támogató intézkedések - 2.

Ez a kiírás is a PEO harmadik prioritásához kapcsolódik, és ezen belül két különböző intézkedéshez - mindkettő alaptémája a munkavédelem.

A 3.d.2 intézkedés esetében a fókusz a munkakörülmények javításán van, és ennek kapcsán az alábbi támogatható tevékenységekre számíthatunk:

• a vállalatok humán erőforrás menedzsment tevékenységének a javítása (új munkavállalók munkahelyi integrációja, a munkaerő foglalkoztatására és a szükséges kompetenciákra vonatkozó tervezési mechanizmusok),
• a munkahelyek minőségének növelését, a munkabalesetek és a munkavégzéssel összefüggő megbetegedések megelőzését célzó útmutatók kidolgozása, főként a járvány által leginkább sújtott veszélyeztetett személyek esetében,
• munkavédelmi képzések fejlesztése a hatékonyabb kockázatértékelés és kockázatmegelőzés érdekében, munkavédelemhez kapcsolódó foglalkozások standardjainak felülvizsgálata,
• innovatív, produktív és "zöld" munkaszervezési modellek bevezetése, a munkahelyi biztonságot és egészséget biztosító gyakorlatok alkalmazása.

Ezt kiegészíti a 3.d.3 intézkedés: ez a munkavédelmi kampányokat támogat.

Kik pályázhatnak?

17. A társadalmi vállalkozások keretében történő foglalkoztatás támogatása és a fogyatékossággal élő / hátrányos helyzetű dolgozók munkahelyi beillesztését segítő alapkompetenciák fejlesztése 

Ez a kiírás a PEO negyedik prioritásához kapcsolódik, ezen belül a 4.a.4 intézkedéshez, melynek lényege a szociális gazdaságban történő foglalkoztatás támogatása.

A kiírás keretében azok a szociális vállalkozók kaphatnak támogatást, amelyek fogyatékossággal élő vagy hátrányos helyzetű személyeket foglalkoztatnak.

A támogatás célja, hogy segítse ezeknek a személyeknek a szocio-professzionális beillesztését a 6-24 hónapot lefedő munkahelyi képzés költségeinek a fedezésével, illetve a fogyatékosságal élők foglalkoztatásához kötődő többletköltségek (pl. akadálymentesítési költségek, személyzeti képzési költségek) fedezésével. 

Kik pályázhatnak?

18. Az oktatási és képzési programokhoz való hozzáférést támogató tanácsadási szolgáltatások fejlesztése és kiterjesztése

Ez a kiírás a PEO nyolcadik prioritásához kapcsolódik, amelyik szakoktatás fejlesztését célozza. A kiírás a 8.e.6 intézkedéshez köthető, és a lényege a pályaorientációs és karriertanácsadási szolgáltatások fejlesztése.

Ennek fényében a kiírás várhatóan támogatni fogja:

• a karriertanácsadásban részt vevő személyzet képzését (itt a CJRAE, vagyis a megyei nevelési tanácsadó és erőforrás központok munkatársairól, a tanácsadó központok személyzetéről és az osztályfőnökökről van szó!),
• azokat az országos tájékoztatási és tudatosító kampányokat, amelyek az oktatás fontosságára, a szakoktatási kínálatra, és az oktatásnak a személyes és szakmai fejlődésben betöltött szerepére hívják fel a figyelmet,
• a karrierutak kiválasztásában segítő tanácsadási szolgáltatások támogatását, annak érdekében, hogy a tanulók a megfelelő információk birtokában válasszák ki a számukra vonzó, de a piaci igényeknek is megfelelő szakoktatási vagy szakképzési programot.

Kik pályázhatnak?

19. Informális és nonformális környezetben szerzett kompetenciák felmérésére alkalmas innovatív eszközök fejlesztése és tesztelése

És végül, ez a kiírás a PEO kilencedik prioritásához kapcsolódik, ezen belül pedig a 9.g.3 intézkedéshez, melynek célja az innovatív (pl. digitális) kompetenciaértékelési eszközök fejlesztése és teszletése.

Hogy az informális és nonformális környezetben szerzett kompetenciák minél szélesebb körét lefedjék, a kiírás várhatóan támogatni fogja a PPP típusú partnerségeket is, olyan kompetenciaértékelő központok formájában, amelyek a foglalkoztatási közszolgálat (ANOFM/AJOFM), a civil szféra, a speciális célcsoportokkal dolgozó intézmények és állami és magán kulturális szervezetek együttműködésére épülnek.

Kik pályázhatnak?

Illusztráció: Margaret Scrinkl via Behance